L’égalité ne se consiste pas à traiter tout le monde de façon identique. C’est notamment le cas de l’insertion sociale et professionnelle, où une action réellement non discriminatoire doit aussi interroger les routines, les représentations et les organisations qui ferment silencieusement l’accès aux droits, à la formation et à l’emploi. Par Ahmed OUHADDI, universitaire Une discrimination ne prend pas toujours …
LIRE LA SUITE »SOCIÉTÉ
OÙ EN EST-ON AVEC LES CERVEAUX ARTIFICIELS ?
Cet article date de 1963. Il est paru dans le revue Planète, dirigée par Louis Pauwels. On est encore loin des ordinateurs individuels, des portables, d’internet. Pourtant, il prévoit déjà les révolutions que connaitront l’informatique, le traitement de l’information et l’intelligence artificielle plus de 60 ans plus tard. Méfions-nous des prophéties : elles risquent de devenir réalités ! Par Jacques …
LIRE LA SUITE »LA RÉPONSE
Déjà, en 1954, alors que les ordinateurs n’en étaient qu’à leurs balbutiements, que l’informatique était une science à peine naissante, aux mains de quelques rares spécialistes, certains s’inquiétaient déjà de ce qu’ils voyaient comme une menace lointaine pour l’humanité. Fredric Brown, auteur de science-fiction américain né en 1906, dont les œuvres ont inspiré de nombreux films et séries télévisées, s’inquiétait …
LIRE LA SUITE »CLIMAT, INDUSTRIE, POUVOIR D’ACHAT : QUEL CONTRAT D’INVESTISSEMENT POUR 2027 ?
Le débat sur la transition écologique souffre depuis plusieurs années d’un étrange paradoxe. On parle beaucoup d’objectifs, de normes, de technologies et de milliards, mais beaucoup moins de la manière très concrète dont la transformation doit être financée, organisée et rendue acceptable pour ceux qui la vivent. Or c’est probablement là que se jouera une bonne partie de sa réussite. …
LIRE LA SUITE »QUI DOIT ÉDUQUER NOS ENFANTS ?
Pour une nouvelle alliance entre parents et école Avant de parler de l’école, commençons par dire un mot des parents. Et oui, les parents, dont certains reprochent parfois à l’école de ne pas faire ce qu’eux-mêmes ont bien des difficultés à faire : faire réussir leur enfant, lui apprendre le respect, la politesse, la vie en collectivité… N’ayons pas peur …
LIRE LA SUITE »AUX SOURCES DES « LUMIÈRES » : NIZAMI GANJAVI
Nizami Ganjavi est un poète perse, né vers 1141 et mort en 1209, qui a vécu toute sa vie à Ganja, dans l’actuel Azerbaïdjan. Poète, philosophe, mais aussi grand érudit, musicien, et peintre, il est surtout connu pour ses 5 poèmes, rassemblés dans la « Khamsa », qui inspirèrent notamment Dante, Shakespeare, et Goethe. L’opéra Turandot, de Puccini fut également inspiré par …
LIRE LA SUITE »LIBERTÉS
La liberté est le socle indispensable d’une démocratie vivante. Pourtant, notre époque voit cettepromesse s’éroder : montée de l’abstention, méfiance envers les institutions, concentration despouvoirs et dérives sécuritaires. Face à cette crise démocratique, LE NOUVEAU CONTRAT SOCIAL réaffirme que chaque citoyen doit disposer d’un droit égal au système le plus étendu de libertés de base égales pour tous . La …
LIRE LA SUITE »BRÈVE HISTOIRE DE LA LAÏCITÉ
Pendant des siècles, la France a été « la fille ainée de l’église ». Une Eglise toute puissante qui apportait à la monarchie son autorité, son réseau, et lui conférait sa légitimité. L’idée de laïcité ne se résumait pas toutefois à la séparation de l’Eglise et de l’Etat. Elle exprimait aussi, pour la première fois, l’affirmation de principes universels, dont la liberté …
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LE NOUVEAU CONTRAT SOCIAL Think Tank : Pour une nouvelle politique citoyenne